๐—Ÿ๐—ฎ ๐—น๐˜‚๐—ฐ๐—ต๐—ฎ ๐—ฐ๐—ผ๐—ป๐˜๐—ฟ๐—ฎ ๐—น๐—ฎ ๐˜ƒ๐—ถ๐—ผ๐—น๐—ฒ๐—ป๐—ฐ๐—ถ๐—ฎ ๐—ฒ๐—ป ๐—น๐—ฎ ๐—ถ๐—ป๐—ณ๐—ฎ๐—ป๐—ฐ๐—ถ๐—ฎ ๐—ฒ๐˜€ ๐˜‚๐—ป ๐—ถ๐—บ๐—ฝ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฎ๐˜๐—ถ๐˜ƒ๐—ผ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฑ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—ฐ๐—ต๐—ผ๐˜€ ๐—ต๐˜‚๐—บ๐—ฎ๐—ป๐—ผ๐˜€.

Prevenciรณn del suicidio

Para promover los derechos de los niรฑos, niรฑas y adolescentes consagrados en la ๐˜Š๐˜ฐ๐˜ฏ๐˜ท๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ค๐˜ช๐˜ฐฬ๐˜ฏ ๐˜ด๐˜ฐ๐˜ฃ๐˜ณ๐˜ฆ ๐˜ญ๐˜ฐ๐˜ด ๐˜‹๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ค๐˜ฉ๐˜ฐ๐˜ด ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ญ ๐˜•๐˜ชรฑ๐˜ฐ es esencial asegurar y promover el respeto de su dignidad humana e integridad fรญsica y psicolรณgica, mediante la prevenciรณn de toda forma de violencia.โ€ ๐˜“๐˜ฆ๐˜บ ๐˜–๐˜ณ๐˜จ๐˜ขฬ๐˜ฏ๐˜ช๐˜ค๐˜ข 8/2021, ๐˜ฅ๐˜ฆ 4 ๐˜ฅ๐˜ฆ ๐˜ซ๐˜ถ๐˜ฏ๐˜ช๐˜ฐ, ๐˜ฅ๐˜ฆ ๐‘๐˜ณ๐˜ฐ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ค๐˜ค๐˜ช๐˜ฐฬ๐˜ฏ ๐˜ช๐˜ฏ๐˜ต๐˜ฆ๐˜จ๐˜ณ๐˜ข๐˜ญ ๐˜ข ๐˜ญ๐˜ข ๐˜ช๐˜ฏ๐˜ง๐˜ข๐˜ฏ๐˜ค๐˜ช๐˜ข ๐˜บ ๐˜ญ๐˜ข ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ฐ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ด๐˜ค๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ค๐˜ช๐˜ข ๐˜ง๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ต๐˜ฆ ๐˜ข ๐˜ญ๐˜ข ๐˜ท๐˜ช๐˜ฐ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ค๐˜ช๐˜ข.

En Espaรฑa se suicidan ๐Ÿญ๐Ÿฌ ๐—ฝ๐—ฒ๐—ฟ๐˜€๐—ผ๐—ป๐—ฎ๐˜€ ๐—ฎ๐—น ๐—ฑรญ๐—ฎ. Es el doble de las muertes que se producen por accidentes de trรกfico, 11 veces mรกs que por homicidios y 80 veces mรกs que por violencia de gรฉnero. La รบltima fecha registrada, en 2017, se quitaron la vida 13 niรฑxs que tenรญan ๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฟ๐—ฒ ๐Ÿญ๐Ÿฌ ๐˜† ๐Ÿญ๐Ÿฐ ๐—ฎรฑ๐—ผ๐˜€ y 50 adolescentes ๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฟ๐—ฒ ๐Ÿญ๐Ÿฑ ๐˜† ๐Ÿญ๐Ÿต ๐—ฎรฑ๐—ผ๐˜€. Suicidios y autolesiones se incrementan desde entonces. ๐—ฃ๐—ผ๐—ฟ ๐—ฐ๐—ฎ๐—ฑ๐—ฎ ๐Ÿญ๐Ÿฌ ๐—ถ๐—ป๐˜๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ผ๐˜€ ๐—ฑ๐—ฒ ๐˜€๐˜‚๐—ฐ๐—ถ๐—ฑ๐—ถ๐—ผ ๐Ÿญ ๐—ฎ๐—ฐ๐—ฎ๐—ฏ๐—ฎ ๐—ฒ๐—ป ๐—บ๐˜‚๐—ฒ๐—ฟ๐˜๐—ฒ.

La OMS, ya ha hecho un llamamiento para que los diferentes paรญses del mundo introduzcan la prevenciรณn del suicidio en sus ยซagendasยป sanitarias. Entre las acciones que se pueden implementar estรก la ๐˜ง๐˜ฐ๐˜ณ๐˜ฎ๐˜ข๐˜ค๐˜ช๐˜ฐฬ๐˜ฏ, ๐˜ช๐˜ฏ๐˜ง๐˜ฐ๐˜ณ๐˜ฎ๐˜ข๐˜ค๐˜ช๐˜ฐฬ๐˜ฏ, ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ด๐˜ช๐˜ฃ๐˜ช๐˜ญ๐˜ช๐˜ป๐˜ข๐˜ค๐˜ช๐˜ฐฬ๐˜ฏ ๐˜บ ๐˜ค๐˜ฐ๐˜ฏ๐˜ค๐˜ช๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ค๐˜ช๐˜ข๐˜ค๐˜ช๐˜ฐฬ๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ฆ ๐˜ญ๐˜ข ๐˜ด๐˜ฐ๐˜ค๐˜ช๐˜ฆ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฅ ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜จ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ข๐˜ญ, ๐˜บ ๐˜ฅ๐˜ฆ ๐˜ญ๐˜ฐ๐˜ด ๐‘๐˜ณ๐˜ฐ๐˜ง๐˜ฆ๐˜ด๐˜ช๐˜ฐ๐˜ฏ๐˜ข๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ด ๐˜ฅ๐˜ฆ ๐˜ญ๐˜ข ๐‘๐˜ด๐˜ช๐˜ค๐˜ฐ๐˜ญ๐˜ฐ๐˜จรญ๐˜ข ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐‘๐˜ข๐˜ณ๐˜ต๐˜ช๐˜ค๐˜ถ๐˜ญ๐˜ข๐˜ณ. ๐˜›๐˜ข๐˜ฎ๐˜ฃ๐˜ช๐˜ฆฬ๐˜ฏ ๐˜ด๐˜ฆ ๐‘๐˜ถ๐˜ฆ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜ช๐˜ฎ๐‘๐˜ญ๐˜ข๐˜ฏ๐˜ต๐˜ข๐˜ณ ๐˜ฆ๐˜ด๐˜ต๐˜ณ๐˜ข๐˜ต๐˜ฆ๐˜จ๐˜ช๐˜ข๐˜ด ๐˜ฅ๐˜ฆ ๐‘๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ท๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ค๐˜ช๐˜ฐฬ๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ฆ ๐˜ญ๐˜ข ๐˜ค๐˜ฐ๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ถ๐˜ค๐˜ต๐˜ข ๐˜ด๐˜ถ๐˜ช๐˜ค๐˜ช๐˜ฅ๐˜ข ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜ค๐˜ฐ๐˜ฏ๐˜ต๐˜ฆ๐˜น๐˜ต๐˜ฐ๐˜ด ๐˜ด๐˜ฐ๐˜ค๐˜ช๐˜ข๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ด, ๐˜ด๐˜ข๐˜ฏ๐˜ช๐˜ต๐˜ข๐˜ณ๐˜ช๐˜ฐ๐˜ด ๐˜บ ๐˜ฆ๐˜ฅ๐˜ถ๐˜ค๐˜ข๐˜ต๐˜ช๐˜ท๐˜ฐ๐˜ด, por mencionar algunos. De hecho, ๐—น๐—ฎ๐˜€ ๐—บ๐—ฒ๐—ฑ๐—ถ๐—ฑ๐—ฎ๐˜€ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฒ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ป๐—ฐ๐—ถ๐—ผฬ๐—ป ๐—ฒ๐—ป ๐—ฒ๐—น ๐—ฐ๐—ฎ๐—บ๐—ฝ๐—ผ ๐—ฑ๐—ฒ๐—น ๐˜€๐˜‚๐—ถ๐—ฐ๐—ถ๐—ฑ๐—ถ๐—ผ ๐—ต๐—ฎ๐—ป ๐—บ๐—ผ๐˜€๐˜๐—ฟ๐—ฎ๐—ฑ๐—ผ ๐˜€๐˜‚ ๐—ฒ๐—ณ๐—ถ๐—ฐ๐—ฎ๐—ฐ๐—ถ๐—ฎ, ๐—ฝ๐—ผ๐—ป๐—ถ๐—ฒ๐—ป๐—ฑ๐—ผ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—บ๐—ฎ๐—ป๐—ถ๐—ณ๐—ถ๐—ฒ๐˜€๐˜๐—ผ ๐—พ๐˜‚๐—ฒ ๐—ฒ๐—น ๐˜€๐˜‚๐—ถ๐—ฐ๐—ถ๐—ฑ๐—ถ๐—ผ ๐—ฒ๐˜€ ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฒ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ป๐—ถ๐—ฏ๐—น๐—ฒ.

La conducta suicida es un problema de salud pรบblica que estรก rodeado de ๐—ฒ๐˜€๐˜๐—ถ๐—ด๐—บ๐—ฎ ๐˜† ๐˜๐—ฎ๐—ฏ๐˜‚ฬ. Detectar e identificar precozmente un posible caso de riesgo suicida es una de las formas de ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฒ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ป๐—ฐ๐—ถ๐—ผฬ๐—ป que permite implementar tratamientos profilรกcticos basados en evidencias cientรญficas.

En el contexto educativo aprender a evaluar la conducta suicida supone, entre otros aspectos, ๐˜ค๐˜ฐ๐˜ฏ๐˜ฐ๐˜ค๐˜ฆ๐˜ณ ๐˜ฆ๐˜ญ ๐˜ง๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ฐฬ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ฐ ๐˜ด๐˜ถ๐˜ช๐˜ค๐˜ช๐˜ฅ๐˜ข, ๐˜ญ๐˜ฐ๐˜ด ๐˜ง๐˜ข๐˜ค๐˜ต๐˜ฐ๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ด ๐˜ฅ๐˜ฆ ๐˜ณ๐˜ช๐˜ฆ๐˜ด๐˜จ๐˜ฐ ๐˜บ ๐‘๐˜ณ๐˜ฐ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ค๐˜ค๐˜ช๐˜ฐฬ๐˜ฏ, ๐˜ญ๐˜ข๐˜ด ๐‘๐˜ฐ๐˜ด๐˜ช๐˜ฃ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ด ๐˜ค๐˜ข๐˜ถ๐˜ด๐˜ข๐˜ด, ๐˜ญ๐˜ข๐˜ด ๐˜ด๐˜ฆรฑ๐˜ข๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ด ๐˜ฅ๐˜ฆ ๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜ณ๐˜ฎ๐˜ข ๐˜บ ๐˜ค๐˜ฐ๐˜ฏ๐˜ฐ๐˜ค๐˜ฆ๐˜ณ ๐˜ญ๐˜ข๐˜ด ๐˜ทรญ๐˜ข๐˜ด ๐˜ฅ๐˜ฆ ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช๐˜ท๐˜ข๐˜ค๐˜ช๐˜ฐฬ๐˜ฏ ๐˜ฆ๐˜ฏ ๐˜ค๐˜ข๐˜ด๐˜ฐ ๐˜ฏ๐˜ฆ๐˜ค๐˜ฆ๐˜ด๐˜ข๐˜ณ๐˜ช๐˜ฐ.

La prevenciรณn a travรฉs de la ๐—ฒ๐—ฑ๐˜‚๐—ฐ๐—ฎ๐—ฐ๐—ถ๐—ผฬ๐—ป ๐—ฒ๐—บ๐—ผ๐—ฐ๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฎ๐—น, de la ๐—ฐ๐—ผ๐—ป๐—ฐ๐—ถ๐—ฒ๐—ป๐—ฐ๐—ถ๐—ฎ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ณ๐—ถ๐—ป๐—ถ๐˜๐˜‚๐—ฑ que es la que nos enseรฑa el sentido y el valor de la vida, la tolerancia a la frustraciรณn o el conocimiento de uno mismo, son el camino que debemos dejar despejado para que niรฑos y adolescentes transiten por รฉl con una autoestima saludable y valorando adecuadamente las ganancias y pรฉrdidas que la vida les depare.

๐˜“๐˜ข ๐˜ค๐˜ข๐˜ญ๐˜ช๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฅ ๐˜ฅ๐˜ฆ ๐˜ท๐˜ช๐˜ฅ๐˜ข ๐˜ฆ๐˜ด๐˜ค๐˜ฐ๐˜ญ๐˜ข๐˜ณ ๐˜ข๐˜ง๐˜ฆ๐˜ค๐˜ต๐˜ข ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ค๐˜ต๐˜ข๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ต๐˜ฆ ๐˜ญ๐˜ข ๐˜ด๐˜ข๐˜ญ๐˜ถ๐˜ฅ ๐˜ฅ๐˜ฆ ๐˜ญ๐˜ฐ๐˜ด ๐˜ฏ๐˜ชรฑ๐˜ฐ๐˜ด ๐˜บ ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ฐ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ด๐˜ค๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ด. ๐˜“๐˜ข ๐˜ค๐˜ฐ๐˜ฏ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ท๐˜ข๐˜ค๐˜ช๐˜ฐฬ๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ฆ ๐˜ด๐˜ถ ๐˜ฃ๐˜ช๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ฆ๐˜ด๐˜ต๐˜ข๐˜ณ ๐˜ฆ๐˜ด ๐˜ถ๐˜ฏ ๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ฒ๐˜ถ๐˜ช๐˜ด๐˜ช๐˜ต๐˜ฐ ๐‘๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ท๐˜ช๐˜ฐ ๐‘๐˜ข๐˜ณ๐˜ข ๐˜ฆ๐˜ญ ๐˜ข๐‘๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ป๐˜ข๐˜ซ๐˜ฆ. Enseรฑar y apoyar el desarrollo de conductas positivas y saludables en los niรฑos desde una edad temprana es correlativo con el bienestar de los ciudadanos a escala societaria, porque es la base para una vida saludable que pueden mantener durante toda la vida adulta.

Contaremos con coordinadores de bienestar y protecciรณn del menor en todos los coles de Espaรฑa, a partir del mes de septiembre. Una figura que, junto al resto del equipo docente, reforzarรก las actuaciones preventivas. Es un compromiso conjunto, donde la participaciรณn de las familias tambiรฉn es fundamental. Nunca ha sido tan necesaria la frase ยซ๐—น๐—ฎ ๐—ฒ๐—ฑ๐˜‚๐—ฐ๐—ฎ๐—ฐ๐—ถ๐—ผฬ๐—ป ๐—ฒ๐˜€ ๐—ฎ๐˜€๐˜‚๐—ป๐˜๐—ผ ๐—ฑ๐—ฒ ๐˜๐—ผ๐—ฑ๐˜…๐˜€ยป.

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